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《妙导》学生学习努力主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！“这是很多人形象中的一个评论。

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本文摘要：《妙导》学生学习努力主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！“这是很多人形象中的一个评论。

《妙导》学生学习努力主动，尊老爱幼，希望明年继续努力！“这是很多人形象中的一个评论。现在，想让天先来的老师，但她写的是独特的诗评。

这些诗词和评语，不仅仅是来回读，更体现了老师与每个学生的相识。”1.蔡不辜负大丈夫萧绍光，不愿读尽书。高考收获的时候，你的才华在矮树丛里笑！2.刘的家庭有孩子，他们渴望学习知识。

不要害怕用浮云遮住眼睛。努力练习，你就会飞起来。3.陈立杰的美丽本来就很难，她的性格高贵而勤奋。学习如何管理班级并不容易。

愿你事事成功。4.邢振科的荣耀容易死，一定要好好学习。

免费娱乐很少见，以后可以淘汰。5.刘彬彬懂事，彬彬有礼，勤奋好学。

谁说女人不如男人？木兰古有你。6.李全认真认真，自制力惊人。虽然自信坚定是好事，但是要听老师的声音。

7.如果杨心如更年轻更努力，老板也不会哭。找到正确的方法去拼搏，老师一定会相信你的。8.梁家的小女儿叫齐，爱笑，甜美又有礼貌。

虽然还有很长的路要走，但光明的未来在等着你。9.倚着魏的小女儿的名字，在学期中努力学习。

虽然效果不理想，但是努力和熟练一定会有所提高。10.荣丽珍的笑容就像风吹过柳树，你拥有一切美丽大方。

时间一去不复返，珍惜，稳步前行。11.兴惠珍日复一日。

好在如慧真的是蓝心。学习需要更加努力，一切快乐都是从勤奋开始的。

12.唐玲玲笑得像蜜糖里的糖，别人追不上她。数学史不偏科的话，玲玲可以得到一个长远的看法。13.只有陈爬得高，他才能看得远，才能透过云层看到阳光。

永远不要停留在当下，要在远方更高更强。14.张嘴甜，人见人爱。

他在表演素描方面很有天赋。泽威必须更加努力，将来只能笑。15.陈颖在学习与时间赛跑方面取得了很大的进步。

学习后多笑，生活会更美好。16.黄晓峰没有呼吸。他不慌张。

他身材矮小，精力充沛。凤凰涅槃还是要等，因为梧桐树还没长成。

17.陈晓妮，陈，称赞她的努力和善良。数学急着要行动，一定要赶着飞升。18.刘俐嘉的移动娱乐很少见，自由的代价更高。如果是美好的明天，李佳将被暂时抛弃。

19.李的小女儿很聪明，学习勤奋踏实。业余时间多运动，快乐靠身体。

20.葛鲁的光芒稍纵即逝。不要辜负。好好学习，多学习。

不要因为一片叶子就弃林，重山河总有办法恢复的。21.鲁静慷慨、明智、受欢迎，所以努力学习会更好。

不要等到白寿芳后悔晚了，好好学习永远不算早。22.虽然黄雅兰成绩不理想，但是老师知道你心冷。

人生靠毅力，不管成败。23.黄年轻时就知道学习很难，结果就像一座愤怒的大山。虽然我知道你很努力，但是踏实一点就好。

24.如果李会贤想要快乐，他就会快乐。不惧浮云遮目，只在此山寻仙。25.李文和经常坐在台阶上，喜欢背书，他的朗诵赢得了每个人的呼唤。文和一定要更踏实，秀山秀水的人才会出来。

26.姬雅琴，姬姓女子，人称雅琴，学业有成。希望你能培养自己的内在精神，不断进步。

27.陈昌家被称为陈昌，聪明懂事。语文真的很重要，不掉以轻心会更强。

28.李柔来自一个书香门第，每个人都称赞他对品德的研究。志向一定更高，只因为学问无边。29.刘的小女儿工作很努力，但方法不精。

如果我们能找到 35.魏其岳的学习真的不容易，能好好工作。如果你不想再输了，你必须更加努力。36.姚明珠思源明珠爱学习，见到老师后很舒服。

学习不是一天就能完成的，要努力，要努力。37.罗海绿色产业擅长勤奋和稀缺，罗家海绿色应该牢记在心。成绩不理想，寒假有更多的时间学习。38.罗雅梅学习勤奋也是巧合，所以雅梅肯定知道。

压力要变力，不要变成笼中鸟。写这些评语的老师刘婷，其实是根据每个学生的个性，专门设计了相应的评语来调动他们的学习热情。谁不会夸她呢？那么，如何才能根据每个学生的特点写出有思想有创意的评论呢？以下提示可能对你有所帮助。写最后的评论，记得把这“四心”记在心里。

1.评论里的同情心应该知道，你写的任何一个普通的孩子，都是一个家庭里的整个世界。当你想到这样的情况时，你在写作时应该特别小心。2.评论中的成长是短暂的，学生的发展是在评论中承载的。

从成长的角度看，不要随便贴标签。只有当我们回到正能量的同一通道，并充分发现它，我们才能重新点燃学生的学习热情。3.评论中的文艺心。

一个评论也说明了老师的基本事情。赶紧做了评论，以后看了会让人咋舌。班主任作为同一个家、同一个学校的一个小缩影，其专业敬业的“语言功底”是通过表达事物、多维互动、用诗、用柔情来暴露的。

4.评论中的正义。“一碗水平”在评论写作中也很重要。每一句评论都是一面镜子，每一个孩子都是别人眼中的整个世界，每一个孩子都是来陪伴我们教育发展的天使。

七个技巧，让学生爱你的评论。1.唯一的标题，亲切温暖的评论应该是亲切平和的，充满深情的，学生使用什么标题的细节可以根据学生的性格、喜好、特长、平时的体现和家庭情况来确定，甚至可以引用他或她的昵称、家庭住址、长相、体型和在班上的位置。比如一个爱看动漫，冬天经常戴坦克兵羊毛帽的同学，可以叫“威武坦克兵Shuk”；对于一个皮肤黝黑，运动天赋极高的同学来说，可以称她为“一朵热情洋溢的小黑牡丹”；此外，还有其他的“叽叽喳喳的喜鹊”(爱说话)、“冷静体贴的聪明明星”(外号)、“笑口常开的心胸宽广的人”(特长)、“情绪饱满的艺术团团长”等。

个性化的称谓可以表现出评论的幽默和亲切感。它能使评语更贴切，更具唯一性。2.以物喻人，活龙活现以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。只要比喻恰当，就能把一个学生的特点体现得活龙活现。

例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人来往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心视察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”3.引经据典，意趣横生名言一语中的，往往极富教育性和启迪性。

在评语中恰当地运用一些名言谚语，甚至古诗、歌曲、歇后语等，不仅能使评语逸趣横生，还能让一些深刻的哲理变得明确通俗，从而增强评语的力度。对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦念书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会发生庞大的动力。

有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，经常诵读。4.诙谐滑稽，拉近距离诙谐的老师很容易给学生平易近人的感受。把诙谐恰如其分地运用到评语中，会为评语增色不少，还能拉近老师和学生之间的距离。

对一个脾气急躁的男生，可以给出这样的评语：“你是一头小狮子，容易大发雷霆，不外，我是一头大象，经常把你从打架中拉开。”看到这样的评语，学生既感应新鲜，又以为十分中肯。

5.细分差异，各有偏重为生长情况差别的学生撰写评语，偏重点也各不相同。给全面生长的学生写评语，在充实肯定优点后，还应点出生长空间，激励他们树立更高的人生目的；给有特长的学生写评语，建议先肯定他们的特长，勉励他们将喜好和特上进行到底；给有进步的学生写评语，更要好好使用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，引发他们的潜能；给有待提高的学生写评语，要充实使用学生的向师性，鼓舞他们，激励他们，资助他们重拾上进的信心，资助他们努力康健地生长。6.放大问题，不如放大优点期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接相同更见成效。

每到期末，班主任的圈子中总会飘着“是否需要在评语中让学生直面品评”的争执，其实，还是要回到正向相同的渠道中来。爱，不是比力来的，爱没有怀抱。十年事后，再回首，很多多少令我们大发雷霆的学生问题，不外是发展历程中的点点小事。

放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。7.疏散完成，恒久生存写好的评语，不要一发了之，照相或将电子稿留入邮箱，永久生存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本期的评语，寻找学生新的生长点，为环环相扣写好新学期的评语奠基扎实的基础。八个案例供你参考一、表彰版1.每次修正你的作业，都是一种漂亮的享受，洁净整洁，字迹漂亮。

另有，你在学习上的进步，老师都看在眼里，喜在心头。加油！2.“真人不露相”这句话用在你身上最合适不外，平时看你文文悄悄，写起文章来，文笔犀利，文采飞扬。

读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍感自满！3.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的规矩的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，事情你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹规矩了，结果稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧！你将成为一个更精彩的班干部。4.你是我们班上的“小才女”，优秀的结果，传神的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记着：“天才出于勤奋”，老师希望你越发严格要求自己，不停进取，成为一个更精彩的你。二、建议版1.你智慧、生动，课堂上回覆问题响亮。作为班长，经心尽责，老师同学都很喜欢你。

但如果改掉上课说“悄悄话”的小毛病，你会更精彩！继续努力！2.你是个很是优秀的男孩。你智慧，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇离奇的事。

如果你不捉弄同学，定时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能纠正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！3.作为咱们班的运动健将，你在体育角逐中为班级赢得了好几项荣誉，老师为你感应自满！如果能在学习中、课堂上发挥你的那股体育劲儿，老师相信，未来无论你到哪，都市是一名优秀的运发动！4.撒下一路笑声，似乎从未体验过忧愁，你的快乐熏染了与你一起生活的小同伴，因此，大家都喜欢靠近你。

你当劳动委员事情得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们谢谢你。老师还喜欢你在课堂上全神贯注的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上演出的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗？泉源丨教师君。

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